Archivpädagogik

Die angebotenen Themen werden hier grob skizziert. Die Arbeit der Schüler im Stadtarchiv erfolgt nach konkreter vorheriger Anmeldung und diff erenzierter Absprache des Themas mit dem Lehrer. Fächerübergreifendes Thema Klasse 5 und 6 Themenkomplex: Aktiv das Leben gestalten Thema: Zwischen Vergangenheit und Zukunft leben Inhalt: Lebens- und Wirtschaftsweisen der Menschen in unterschiedlichen Zeiten Angebot des Stadtarchivs zum Thema: Traditionen, Bräuche, Sagen und Lieder in Anhalt Archivführung Beschäftigung der Schüler mit Sütterlin-Schrift, Lesen von Texten in Sütterlin-Schrift anhand einfacher handschriftlicher Texte Traditionen, Bräuche, Sagen, Lieder in Anhalt: (Chroniken der Stadt Dessau; Wirth, Alfred: Anhaltische Volkskunde; Bücher R 21, R22 – Anhaltische Sagen, Volkreime und Volkslieder Anhaltische Küche, R 23 – Mundart) – Arbeit der Schüler im Benutzerraum des Stadtarchivs in dieser Literatur in gedruckter deutscher Schrift Wahlpflichtthema III – Der Absolutismus in Anhalt-Dessau unter dem Fürsten Leopold I.

Wollt Ihr etwas über die Geschichte Eurer Familie, Eurer Schule, Eures Ortsteils oder Eurer Straße erfahren? Sucht Ihr nach Informationen für eine Facharbeit oder wollt an einem Geschichtswettbewerb teilnehmen? Wer waren Moses Mendelssohn, Wilhelm Müller, Hugo Junkers, Wilhelm Oechelhaeuser oder Walter Gropius? Wieso gibt es in Dessau nur noch ganz wenige richtig alte Häuser? Und woher wissen wir überhaupt etwas über die Vergangenheit? – Kommt in das Stadtarchiv Dessau-Roßlau! Wir unterstützen Euch gern bei diesen Aufgaben und der Beantwortung dieser Fragen.

Die derzeitigen archivpädagogischen Angebote des Stadtarchivs Dessau-Roßlau richten sich an die Lehrerinnen und Lehrer von Sekundarschulen und Gymnasien. Wir bereiten jeden Archivbesuch individuell vor und passen ihn an die jeweiligen Bedürfnisse Ihrer Klasse/Ihres Kurses an. Bitte nehmen Sie rechtzeitig Kontakt mit dem Stadtarchiv auf. Eine gute Absprache vorab sichert den Erfolg Ihres Archivbesuchs. Sie können mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu einer allgemeinen Führung kommen, die keine Vorbereitung im Unterricht erfordert.